Strategi Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an Dalam Meningkatkan Prestasi Musabaqah Tilawatil Qur’an Tingkat Provinsi Jawa Barat:Studi Kasus di Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an Kabupaten Tasikmalaya

Abdul Basith, Husna (2025) Strategi Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an Dalam Meningkatkan Prestasi Musabaqah Tilawatil Qur’an Tingkat Provinsi Jawa Barat:Studi Kasus di Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an Kabupaten Tasikmalaya. Diploma thesis, STAI Al-Falah Cicalengka Bandung.

[thumbnail of cover]
Preview
Text (cover)
1.pdf

Download (179kB) | Preview
[thumbnail of abstrak]
Preview
Text (abstrak)
2.pdf

Download (338kB) | Preview
[thumbnail of surat bebas plagiasi]
Preview
Text (surat bebas plagiasi)
3.pdf

Download (35kB) | Preview
[thumbnail of daftar isi]
Preview
Text (daftar isi)
4 (2).pdf

Download (78kB) | Preview
[thumbnail of bab 1]
Preview
Text (bab 1)
5.pdf

Download (383kB) | Preview
[thumbnail of bab 2]
Preview
Text (bab 2)
6.pdf

Download (966kB) | Preview
[thumbnail of bab 3] Text (bab 3)
7.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (286kB)
[thumbnail of bab 4] Text (bab 4)
8.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (735kB)
[thumbnail of bab 5] Text (bab 5)
9.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (43kB)
[thumbnail of daftar pustaka]
Preview
Text (daftar pustaka)
10.pdf

Download (279kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berangkat dari fenomena di mana Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an (LPTQ) Kabupaten Tasikmalaya menunjukkan peningkatan prestasi yang signifikan dalam ajang Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) tingkat Provinsi Jawa
Barat. Keberhasilan tersebut tidak terlepas dari pengelolaan lembaga yang efektif serta penerapan strategi khusus yang sistematis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi LPTQ Kabupaten Tasikmalaya dalam meningkatkan prestasi MTQ, meliputi perencanaan strategi, penerapan strategi dan evaluasi strategi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif
studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi LPTQ dilakukan secara terstruktur. Perencanaan strategi mencakup identifikasi potensi dan bakat baru, penyusunan dan penetapan strategi utama, kolaborasi dan partisipasi publik, pengukuran efektivitas program serta inovasi menghadapi tantangan. Penerapan strategi meliputi pemilihan pembina dan pelatih, rekrutmen peserta, pelaksanaan pelatihan dan pembinaan, dukungan mental, fisik dan finansial, promosi dan publikasi kegiatan serta perumusan solusi strategis. Evaluasi strategi dilakukan melalui penilaian hasil kompetisi, indikator
keberhasilan dan tindak lanjut perbaikan.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Strategi, LPTQ, Prestasi, MTQ
Subjects: Pendidikan Islam > manajemen pendidikan islam
Divisions: sarjana (S1) > Manajemen Pendidikan Islam (S1)
Depositing User: Admin
Date Deposited: 01 Sep 2026 08:59
Last Modified: 01 Sep 2026 08:59
URI: https://digilib.staialfalah.ac.id/id/eprint/109

Actions (login required)

View Item
View Item