Pengaruh Penggunaan Aplikasi Rapor Digital Madrasah Terhadap Kinerja Guru : Penelitian di MA Wasilatul Huda Cicalengka

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadikan sistem informasi manajemen menjadi faktor penting dalam pengelolaan manajemen. Sistem Informasi Manajemen pula dapat memberikan manfaat bagi seluruh warga sekolah salah satunya guru. Salah satu contoh SIM itu adalah dengan adanya kebijakan Rapor Online untuk madrasah pada tahun
2018 dan disempurnakan pada tahun 2021. RDM merupakan aplikasi buatan Kemenag RI yang bertujuan untuk pendataan dan administrasi madrasah secara online yang dirancang khusus sebagai digitalisasi dan standarisasi rapor. Salah satu sekolahnya yaitu MA Wasilatul Huda yang diakses oleh
para guru, wali kelas dan operator. Dalam pelaksanaanya memang memudahkan dalam proses administrasi pendidikan namun terdapat kendala dikarenakan sebagian guru yang masih kurang faham sehingga aplikasi RDM tidak berjalan maksimal serta aplikasi yang terkadang mengalami error. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan
aplikasi rapor digital madrasah, kinerja guru serta pengaruh penggunaan aplikasi rapor digital madrasah terhadap kinerja guru di MA Wasilatul Huda Cicalengka. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Populasi yang dijadikan sampel atau
responden dalam penelitian ini sebanyak 24 orang yang terdiri dari guru dan operator di MA Wasilatul Huda. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan kuesioner. Sedangkan teknik analisis data yang
digunakan untuk menjawab hipotesis penelitian adalah uji instrumen data, uji parsial, uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian penggunaan aplikasi rapor digital madrasah berada pada kategori kualifikasi sangat
tinggi dengan nilai rata-rata 4,27 dalam rentang interval 4,20 – 5,00, kinerja guru berada pada kategori kualifikasi tinggi dengan nilai rata-rata 3,97 dalam rentang interval 3,40 – 4,19. Dan, hasil pengujian hipotesis utama dalam
penelitian ini bahwa pengaruh penggunaan aplikasi rapor digital madrasah terhadap kinerja guru berpengaruh secara signifikan sebesar 36,4%. Sisanya sebesar 63,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti
dalam penelitian ini