Implementasi Nadzom Pangandika dalam Pembelajaran Fikih Wudhu Di Pengajian Pemuda/I Yayasan Al-Muslimin

ABSTRAK
Adinda Durotun Napisah. Impelementasi nadzom pangandika dalam
pembelajaran fikih wudhu di pengajian pemuda/I yayasan Al-Muslimin.
Dalam dunia pendidikan terdapat banyak sekali metode yang dapat digunakan
untuk menciptakan suatu proses kegiatan belajar siswa yang sesuai dengan
kondisi pembelajaran. Dimana dalam menciptakan suasana belajar yang baik dan
kondusif maka hendaknya pendidik harus memilih cara yang bisa membantunya
mewujudkan tujuan yang sudah direncanakan, diantara salah satu upaya tersebut
adalah pemilihan metode yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan.salah
satu bentuk metode tersebut ialah bentuk metode dengan nadzoman,nadzoman
merupakan salah satu bentuk dari metode dengan menggunakan nyanyian khas
sebagai cara penyampaianya, salah satu bentuk nadzoman tersebut adalah nadzom
pangandika ,nadzom pangandika ini merupakan nadzoman dengan menggunakan
bahasa sunda arab sebagai tulisannya,nadzoman ini berisi tentang materi fikih dan
tauhid dasar,bentuk metode ini juga di pilih sebagai bentuk pengajaran untuk
materi fikih di pengajian pemuda/i yayasan Al-Muslimin. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui tentang bagaimana penerapan dan mlihat kekurangan
dan kelebihan guna melihat hasil evaluasi dari penerapan nadzom pangandika
tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif. untuk memperoleh informasi dan data-data yang diperlukan dalam
penelitian, maka peneliti menggunakan beberapa metode yaitu metode observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan
bahwa:1.Implementasi nadzom pangandika dalam pembelajran fikih wudhu
melalui tiga tahap yaitu a.Kegiatan pembukaan/awal : yaitu dengan bacaan salam
dan doa pembuka b.Kegiatan inti/kegiatan proses pembelajaran pembacaan
nadzom pangandika dan penerapannya dengan praktik fikih.c.Kegiatan penutup
dengan doa akhir majlis.2.Kelebihan dari penerapan nadzom pangandika :a.
sebagai salah satu bentuk metode yang memudahkan murid untuk menerima
bSebagai salah satu alternatif bagi murid yang susah menghafal c.Menambah
wawasan tentang bahasa sunda yang asli.Adapun kekurangan dari penerapan
nadzom pangandika dalam pembelajaran fikih wudhu di pengajian pemuda/i di
yayasan AL-Muslimin ini ialah :a.Murid merasa kesulitan dalam memahami
bahasa yang ada di nadzom tersebut b.Butuh waktu yang cukup lama untuk bisa
mengenal dan menghafalc.Menggunakan bahasa yang sukar dimengerti 3. Hasil
evaluasi mendapatkan hasil bahwa peningkatan pemahaman fikih wudhu dengan
menggunakan nadzom pangandika ini cukup bagus dan memeberikan efek yang
baik , namun ada beberapa yang harus di perimbangkan dalam menggunakan
nadzom ini.
Kata Kunci : Implementasi, nadzom pangandika, fikih wudhu.