Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Pesantren di SMP Al-Muttaqin Cicalengka Bandung

asep, ahmaddah (2026) Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Pesantren di SMP Al-Muttaqin Cicalengka Bandung. Diploma thesis, STAI Al-Falah Cicalengka Bandung.

[thumbnail of COVER]
Preview
Text (COVER)
COVER 1.pdf

Download (35kB) | Preview
[thumbnail of ABSTRAK]
Preview
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf

Download (21kB) | Preview
[thumbnail of BEBAS PLAGIASI]
Preview
Text (BEBAS PLAGIASI)
SK (BEBAS PLAGIASI.pdf

Download (365kB) | Preview
[thumbnail of DAFTAR ISI]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.pdf

Download (99kB) | Preview
[thumbnail of BAB I]
Preview
Text (BAB I)
BAB 1.pdf

Download (114kB) | Preview
[thumbnail of BAB II]
Preview
Text (BAB II)
BAB II.pdf

Download (314kB) | Preview
[thumbnail of BAB III] Text (BAB III)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (201kB)
[thumbnail of BAB IV] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (278kB)
[thumbnail of BAB V] Text (BAB V)
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (47kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA]
Preview
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (147kB) | Preview

Abstract

Kepribadian siswa sangat dipengaruhi oleh Pendidikan Agama Islam di sekolah, karena anak-anak rentan terhadap pengaruh teknologi yang semakin maju. Oleh karena itu, Agar mereka bisa berperan sebagai anak muda yang bermanfaat bagi negara, bangsa, dan agama, anak-anak dan remaja perlu pengembangan moral dan pengawasan. Sistem sekolah yang mengembangkan keterampilan dan bakat umum, serta sistem pesantren yang mengembangkan sikap dan praktik keagamaan, meningkatkan moralitas, dan mendorong kemandirian dalam kehidupan, digabungkan dalam pendidikan pesantren berbasis sekolah.
Temuan dari penelitian tentang penggunaan Pendidikan Agama Islam berbasis Pesantren di SMP Al-Muttaqin di Cicalengka, Bandung. Penelitian ini merupakan studi lapangan kualitatif deskriptif. Penulis menggunakan dokumen, wawancara, dan observasi untuk mengumpulkan data. Penulis menggunakan analisis deskriptif untuk memproses data setelah dikumpulkan.Tujuannya agar peserta didik dapat memiliki pemahaman tentang agama Islam yang mendalam selain itu agar mencetak peserta didik yang berakhlakul karimah dengan mengamalkan ilmu keagamaan untuk kehidupan sehari-hari. Pembelajaran menggunakan metode yang beragam karena pembelajaran PAI itu memiliki karakteristik yang berbeda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru PAI, dan peserta didik kelas IX SMP Al-Muttaqin Cicalengka Bandung. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi untuk memperoleh gambaran mengenai implementasi pembelajaran PAI berbasis pesantren.Dari hasil penelitian yang penulis Jadi, bisa dibilang bahwa pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis pesantren jelas berbeda dengan sekolah biasa karena kegiatan keagamaan sehari-hari dan materi pendidikan agama Islam yang menyeluruh diberikan perhatian lebih di sekolah berbasis pesantren.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Belajar, Sekolah Berbasis Pesantren, Pendidikan Agama Islam
Subjects: Pendidikan Islam > pendidikan agama islam
Divisions: sarjana (S1) > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User: Ahmaddah Asep
Date Deposited: 28 Sep 2026 05:15
Last Modified: 28 Sep 2026 05:15
URI: https://digilib.staialfalah.ac.id/id/eprint/247

Actions (login required)

View Item
View Item