Pengembangan Nilai-Nilai Multikultural Pendidikan Agama Islam Terhadap Sikap Tawasuth Siswa Kelas 8 SMP Negeri 38 Bandung

Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Falah Cicalengka-Bandung.Latar belakang masalah dalam peneletian ini adalah bagaimana proses pengembangan nilai-nilai multikultural pendidikan agama islam terhadap sikaptawasuth siswa? Apa faktor pendukung dan penghambat pengembangan nilai-nilai multikultural pendidikan agama islam terhadap sikap tawasuth siswa? Bagaimana solusi yang diberikan untuk mengatasi kendala dalam pengembangan nilai-nilai
multikultural pendidikan agama islam terhadap sikap tawasuth siswa? Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pengembangan nilai-nilai multikultural pendidikan agama islam terhadap sikap tawasuth siswa kelas 8 SMP Negeri 38
Bandung, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pengembangan nilai-nilai multikultural pendidikan agama islam terhadap sikap tawasuth siswa kelas 8 SMP Negeri 38 Bandung, (3) mendeskripsikan solusi dan hambatan pengembangan nilai-nilai
multikultural pendidikan agama islam terhadap sikap tawasuth siswa kelas 8 SMP Negeri 38 Bandung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian lapangan yang diarahkan menggunakan instrumen penelitian observasi yaitu untukmengamati bagaimana berlangsungnya proses belajar pengembangan
nilai-nilai multikultural, wawancara digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai proses pembelajaran yang berlangsung dan dokumentasi untuk mendapatkan data yang bersifat dokumen yang ada SMP Negeri 38 Bandung.
Kemudian data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan diketahui bahwa pengembangan
nilai-nilai multikultural pendidikan agama islam terhadap sikap tawasuth siswa kelas 8 SMP Negeri 38 Bandung yaitu diberikan lewat proses belajar dikelas
melalui pembelajaran Pendidikan agama islam, dan pembiasaan-pembiasaan yang baik dilingkungan sekolah, diberikan kegiatan- kegiatan yang dapat menumbuhkan nilai-nilai sosial siswa dan lain sebagainya. Di SMP Negeri 38 Bandung sudah dapat dikatakan baik dalam menanamkannilai-nilai religius dan multikultural untuk siswanya segala upaya dilakukan oleh sekolah dengan dibantu oleh semua guru terutama guru pendidikan agama Islam. Meskipun masih terdapat kendala namun hal itu tidak masih bisa diatasi dengan oleh Guru-guru, terutama guru PAI selalu memberikan penguatan secara terus menerus dan berkesinambungan dalam pembelajaran agar tumbuh sikap yang mencerminkan nilai-nilai multikultural,
seperti nilai toleransi, nilai demokratis, nilai humanis, nilai inklusif atau terbuka, dan nilai cinta tanah air sehingga terciptalah lingkungan yang damai, dan nyaman
untuk siswa-siswi disekolah.