Peran Pengurus Pesantren dalam Kegiatan Santri di Pondok Pesantren Al-Hikam Limbangan Garut

Pendidikan di pondok pesantren tidak hanya berorientasi pada penguasaan ilmu agama, tetapi juga pada pembentukan karakter, kedisiplinan, dan kemandirian santri. Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya peran pengurus sebagai pelaksana program Kegiatan Santri di Pondok pesantren Al-Hikam Limbangan Garut. Pengurus memiliki tanggung jawab dalam merencanakan , melaksanakan, mengawasi, dan mengevaluasi seluruh kegiatan santri baik di bidang akademik, keagamaan, maupun kedisiplinan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pengurus dalam
perencanaan, pelaksanaan, serta pengawasan dan evaluasi kegiatan santri di Pondok Pesantren Al-Hikam Limbangan Garut. Pendekatan penelitian yang di gunakan adalah
penelitian kualitatif dan metode yang di gunakan adalah kualitatif deskriptif. Data di kumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian di analisis dengan
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa peran pengurus di Pondok Pesantren AlHikam Limbangan Garut di laksanakan melalui tiga tahap utama. Pertama, perencanaan berupa penyusunan program kerja dan pembagian divisi kepengurusan, kedua pelaksanaan peran sebagai teladan uswatun hasanah , motivator, pembimbing, dan fasilitator kegiatan santri. Ketiga, pengawasan dan evaluasi melalui system absensi, penerapan sanksi edukatif ta’jir sertarapat evalusi bersama pengasuh. Bentuk kegiatan harian, mingguan, bulanan, dan tahunan seperti mengaji kitab kuning, sholat berjamaah, muhadhoroh, sholawat badar, ekstrkulikuler , dan AKDAM. Faktor pendukungnya adalah kultur pesantren bimbingan pengasuh, dan kekompakan pengurus, sedangkan factor penghambatnya berupa keterbatasssan sumber daya, perbedaan tingkat kedisiplinan santri, dan kesibukan pengurus. Kata Kunci : Peran pengurus, kegiatan santri, pondok pesntren